10 sept 2021

26 ago 2021

TÍTERES - 3º y 4º NIVEL

Hola. Soy Magdalena la profe de títeres.

Te propongo que hagas una observación de tus manos. Si bien las tenemos en el campo visual todo el tiempo, muy pocas veces nos detenemos a mirarlas con atención.

La idea es que puedas mirarlas desde diferentes distancias, probando diferentes formas. Jugando como si, a través de la exploración. se fueran desprendiendo de mi cuerpo.

Por último, vas a quedarte con alguna o algunas de las formas que encontraste. Le vas a buscar una identidad, quien es este ser que creaste.

Podes sacar una foto a estos seres que encontraste y mandarla al mail de IMEPA: imepapiloto@gmail.com

¡Te mando un abrazo!

PLÁSTICA - JUVENILES- 3° y 4°

¡¡¡HOLA!!!...........................¿Cómo están?

Soy Florencia, profesora del Taller de Plástica!

Les propongo para esta nueva actividad hacer un primer reconocimiento de sus manos. Observándolas...la palma, la parte dorsal (opuesta de la palma), moviéndolas, rotando las muñecas, hacia un lado y hacia el otro con diferentes velocidades...Moviendo los dedos...los pulgares, los índices, los anulares, los medios y los meñiques (lo realizo varias veces con diferentes ritmos). Las agito, las entrelazo, las froto, las acaricio, las cierro y las abro y les dejo libertad de movimiento...las hago danzar mientras las continúo mirando.

Ahora, buscamos y elegimos varios papeles y fibras, fibrones, lápices...

Pueden trabajar sobre la mesa o el piso.

Van a necesitar una luz dirigida (puede ser una linterna cualquiera, la linterna del celular, un velador, una vela...) Buscamos posiciones para que las sombras de las manos se proyecten sobre el papel... Experimentamos alejar y acercar la/las manos en diferentes posiciones y ángulos al foco de luz, observando las formas y tamaños de las sombras proyectadas... (sombra completa de la mano o parte de ella sobre el papel).

Van a tomar de a uno los materiales y comenzar a trazar líneas sobre el papel de la sombra proyectada...(van a ir cambiando las posiciones de las manos e irán buscando espacios en el papel para dibujar varias sin que las líneas se toquen, ni se crucen. En otro papel repito la experiencia pero con la libertad de que las líneas puedan superponerse...pueden dibujar 7, 8, 9, 10 (¡o más!) proyecciones en la misma hoja utilizando diferentes materiales y colores...

¡¡¡Espero comentarios sobre sus descubrimientos, sentires y producciones de la experiencia realizada¡¡¡

¡¡¡Gracias!!!

PRODUCCIONES DE LOS/AS/ES ALUMNOS/AS/ES - TÍTERES

¡Enzo Suárez Cimini nos comparte su producción realizada en el encuentro sincrónico del pasado martes 24!

24 ago 2021

MECS. PREJUVENIL

GRUPO PREJUVENIL . MECS

Hola! Cómo estás?

Te invito a lanzar una pregunta al grupo. La que quieras. A través de un GIF. Sí! Una pregunta con forma de GIF. Un GIF (Graphics Interchange Format) es un archivo que se anima con la combinación de varias imágenes, generando un pequeño vídeo animado sin sonido, que está en constante repetición.

Va mi GIFpreguntón:

https://drive.google.com/file/d/1GuRC-3dRx9PiL0VOeop4jOkB3QkwutXU/view?usp=sharing

VIDEO >

https://drive.google.com/file/d/1gZVibsFFdcD0kqpFjQJdqEaBC9F5MdRe/view?usp=sharing

Cómo podés crear un GIFpreguntón?

Vas a disponer de los materiales que elijas, los vas a colocar en un lugar bien iluminado, vas a ir fotografiando paso a paso el mensaje, con la cámara de tu teléfono celular. Cuando tengas todas las fotos que componen esa pregunta, vas a entrar a la aplicación del Google Fotos desde tu teléfono, vas a seleccionarlas y vas a crear un GIF cliqueando primero en el símbolo + y luego en donde dice Animación.

Una vez que tengas tu GIFpreguntón mandalo a imepapiloto@gmail.com para intentar, entre todxs, responderlo.

Un abrazo!

Malena.

14 ago 2021

MECS-TEATRO. PREPARATORIO

DESDE LAS ÁREAS DE MECS Y TEATRO

LAS PROFES SUSANA Y CAROLINA LES PROPONEN:

MECS. 1º Y 2º NIVEL

DESDE MECS LA PROFE SUSANA LES PROPONE:

MÚSICA 1º Y 2º NIVEL

DESDE MÚSICA LA PROFE SILVANA NOS DICE:

LA MÚSICA NOS ACOMPAÑA EN NUESTROS ACTOS COTIDIANOS PERO TAMBIÉN ES PARTE DE LA MUSICALIZACIÓN DE MUCHOS HECHOS ARTÍSTICOS. POR EJEMPLO, ES LA BANDA SONORA DE UNA PELÍCULA, ES INDISPENSABLE PARA LA DANZA, GENERA CLIMAS SONOROS EN SITUACIONES TEATRALES.

EN EL ÚLTIMO ENCUENTRO SINCRÓNICO ELABORAMOS ALGUNOS TEXTOS. TE PROPONGO LEERLOS DETENIDAMENTE.

EL ESPACIO ES COMO UN LABERINTO

VUELTAS Y VUELTAS QUE SOLO LLEVAN A LA CONFUSIÓN.

AL FIN Y AL CABO,

CAER Y LEVANTARSE ES LA ÚNICA SOLUCIÓN.

CUANDO ME LEVANTO ME SIENTO CONFUSO

PARECE QUE ESTOY EN EL OBELISCO

PERO ME CAIGO Y ME VUELVO A LEVANTAR.

LABERINTO QUE DA VUELTAS…

SI TUVIERAS QUE MUSICAL IZAR O GENERAR UN CLIMA SONORO PARA ALGUNO DE ESTOS TEXTOS ¿CÓMO SERÍA? PENSÁ EN LAS SENSACIONES, LAS IMÁGENES, EMOCIONES, CARÁCTER Y RITMO GENERADO POR LAS PALABRAS.

TE PROPONGO EXPLORAR EN ALGÚN INSTRUMENTO MUSICAL U OBJETOS SONOROS CREANDO UN FRAGMENTO QUE ACOMPAÑE O COMPLEMENTE EL TEXTO.

PODES REGISTRAR, GRABAR. TAMBIÉN NOS LO PODES COMPARTIR MANDÁNDOLO AL MAIL.

23 jul 2021

PRODUCCIONES DE LOS/LAS ALUMNOS/AS. PLÁSTICA-MÚSICA.

AMBAR ERRANI COMPARTE SUS PRODUCCIONES

20 jul 2021

PLÁSTICA-MÚSICA

GRUPO PREPARATORIO

Hola chicas y chicos del grupo Preparatorio, les enviamos una síntesis del zoom del jueves 15/7 para que estén todas/os al tanto.

Se realizaron construcciones de textos que luego se integraron con las exploraciones musicales que vienen sucediendo en encuentros anteriores-, En plástica se exploró con la línea/ dibujo -a partir de las formas observadas en la pantalla del zoom, identificando en ella, líneas rectas, curvas, empleando línea continua para dibujar diferentes situaciones espaciales-.

Pueden enviar las fotografías de los dibujos al siguiente mail: imepasedeinstituto@gmail.com

Les agradecemos mucho la participación y les deseamos a todas/os que tengan unas muy lindas vacaciones de invierno.

¡Hasta pronto!

Las profes Ari y More

21 jun 2021

PLÁSTICA

HOLA CHICOS Y CHICAS DE PREPARATORIO , MORENA, PROFE DE PLÁSTICA LES COMPARTE ESTA NUEVA PROPUESTA!!

SINO PODES VERLO ENTRÁ EN: https://youtu.be/6AsQ_gvQ7Zc

MECS. CONSIGNA 2

¡HOLA CHICOS Y CHICAS DE PREPARATORIO!
DESDE EL ÁREA DE MECS LA PROFE SUSANA LES ENVÍA UNA NUEVA PROPUESTA.

27 may 2021

MECS-PLÁSTICA 2

desde MECS
Hola! Cómo están?! Gracias por venir!

Desde este encuentro te quiero proponer que: durante todos estos días que vendrán, cada vez que te sientes a comer algo (ese primer pedacito de pan del día, algo que te guste mucho mucho comer mientras mirás alguna película, o ese alfajor cuando das la vuelta manzana, tal vez una fruta, un plato favorito por todxs lxs que viven en tu casa, algo que encuentres en un árbol….) lo que te voy a proponer es que lo tomes y explores por todos sus lados y texturas, colores, formas. Sus relieves. La temperatura del material. La sensación que genera en las yemas de tus dedos…. en tu piel…. porque, ¿sabías?! la piel es el órgano más extenso del cuerpo y con el que podemos sentir miles de sensaciones.

Te propongo entonces que estos días observes esas texturas: te tomes el tiempo y espacio que consideres más necesario para hacerlo, y que cuando sientas que ya exploraste un montón, vayas a buscar un teléfono celular y tomes una fotografía DESDE ADENTRO de alguno de todos esos alimentos-texturas que exploraste.

Encontrá la manera de capturar esa textura DESDE ADENTRO, desde el corazón.

Hasta la próxima!

Malena
(Profe de Medios de Expresión y Comunicación Social)

Actividad con texturas

desde Plástica

Hola, cómo estás? Espero que muy bien. En esta oportunidad te propongo lo siguiente: vas a realizar un collage utilizando alimentos no perecederos. Ej: polenta, arroz, sal, azúcar, otros.

Si no contás con estos materiales podés usar bolsas de nylon o del material que tengas. Este trabajo lo podés realizar sobre papel, sobre cartón o sobre lo que vos quieras.

Recordá que para pegar los alimentos más livianos como la sal, el azúcar, la polenta, podés usar boligoma o plasticola; y para los elementos más pesados como: lentejas, arroz, fideos, vas a necesitar un pegamento más fuerte como el pegamento universal o similar. También podés experimentar sin usar pegamento. El tamaño del collage es a tu elección.

Sí querés compartir tu composición podés enviarla por correo o colocar algún comentario aqui en el blog, ambas propuestas son siempre bienvenidas!

Te mando un abrazo,

Brenda.

26 may 2021

PRODUCCIONES DE NIVEL JUVENIL

COMPARTIMOS LAS PRODUCCIONES DE ÁMBAR DI PACE

Hola! Envío la actividad de música de la profesora Silvana.

Me encantó mucho la actividad. Además, recuerdo que una vez, mi papá me dijo que podíamos crear sonido con los vasos y lo hicimos.
Hoy estuve experimentando, hice tres videos.
Espero estén bien! Saludos, Ámbar Di Pace.